2013年5月29日水曜日

活動開始なのかな?

今月は今後に関わることで大きく動き出した月ですかね…?

その分, あまり散歩も行けずで先月の1/5ぐらい(20km)しか歩いていない気がします.

そしてお久しぶりの数学教育セミナーにも参加してきたので, そのセミナーについて少しまとめてから, 詳しく先月と比較しながら反省して行きたいと思います.

第38回 数学教育セミナー (5月11日)
今回は, 『不完全性定理について聞かれたら』と, 毎月恒例となりつつある高校の教材として統計データをいろいろ参照してみようという2講演がありました.

前半の講演について, 箇条書きでまとめてから感想を少し書くことにします.

  • 『不完全性定理』が学校教育における課題・研究授業の題材となったときの対処法
  • 名前は「不完全性」とあるが非常に正当化された数学である
  • 数学基礎論とは昔の言葉で, 今は数理論理学と言うべきであろう
  • 数学と哲学の国境で起こった問題を騒ぎすぎた
  • 数学の危機というのは言い過ぎ. 集合論の危機か.
  • 哲学者が迫ってきたときに, 逃れるためのweb階層
  • 第一不完全性:数学的に示される
  • 第二不完全性:哲学的なものが混ざりこむ
  • 『数学的仕組み』と『歴史的意義』どちらか一方を知っても, もう一方を知ることは出来ない
(資料は, そのうち講演者であった林普先生のページにあがるという話だったが... まだ見当たらない?)

私は不完全性定理は言葉しか知らなかったわけですが. カントールや, その周辺が集合論, 選択公理などを問題にした, この時代にいろいろとあったことは知っていました.
今回, 最初のほうで先生が「『数学』と『哲学』をしっかり別けて考えるべき」というようなことを仰ったのですが, まさにその通りだと感じ.
さらに, 質問をしてくる相手側がそのどちら(数学なのか, 哲学なのか, はたまた歴史なのか.)を知りたがっているのかを確認してから, 対処・説明すべきだということは身にしみました.

お互いが何かを討論や議論するときの, スタート地点をハッキリさせようと言うことだと思うのですが, こういうアタリマエのことが出来ていないこともあれば, 出来ていると思っていても, 実は異なる2つ以上の物が混在していたということに気づくことは何度かありますね.

数学的仕組みは, 少しだけ説明されていましたが, なんとなく数理論理学(数学基礎論)を考える意義・意味を感じたような気がします.

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さて, いろいろと5月の反省を書いていきます.

勉強

教員採用試験に向けての勉強:
全く5月はしていません. マズいです. 数学しながら, 就職の資料を眺めていたら, 就職はどうにかなるんじゃないかとか思って, 全くやらず...
一応, 全く関係のないわけではない本は息抜きに読んでいたりします.
学力崩壊についてや, 夢を持つことについてとか... そういう試験に直接的に関係しないものばかり...
まあ, 6月からはやります... はい...
幾つか説明会にも参加し, 面接もしたりなんやり.
合う, 合わないって結構あるんだなあと思ったりなんやり.

数学について:
方面は固まりました.
簡単に書きますと, Dirichletの約数問題とは,
約数関数\( d(n):=\displaystyle\sum_{m_1 m_2=n} 1 \)の
summatory function:\( D(x) := \displaystyle\sum_{n \leq x} d(n) \) の挙動に関する問題:
\( D(x) = x \log x + (2 \gamma - 1) x + \Delta(x) \) , 誤差項:\( \Delta(x) \)のオーダー評価に関する未解決問題です.
広く予想としては \( \Delta(x) = O(x^{\frac{1}{4}+ \varepsilon}) \) であり, これはRiemann-zeta関数のcritical line上の平均値定理における誤差項:\( E(T) = O(T^{\frac{1}{4}+\varepsilon}) \) (これもオーダー評価は予想)と深く関係があります.
実は, この\( \Delta(x) \)と\( E(T) \) は, どちらか一方のオーダー評価を知ることが出来ると, (同じオーダーではないが) もう一方のオーダー評価を知ることが可能です.( これはJutilaが導入した, \( \Delta^*(x) , E^*(T) \)による)
古くはこの\( \Delta(x) \)の良い評価を知るために, Perronの公式や, 指数和などを使っていました.

一方, 約数問題 (A) \( \Delta (x) \ll_{\varepsilon} x^{\frac{1}{4}+\varepsilon} \) と同値な命題:(B) \( \displaystyle\int_0^X \left| \Delta (x) \right|^A dx \ll_{A, \varepsilon} X^{1+\frac{A}{4} + \varepsilon} \) for all \(A \geq 1\).
(これは, \( \Delta(x) を E(T)\) に取り替えても同じ.)
が知られていました. なので, (A)を直接考えるのではなく, (B)について色々調べようという試みがありました.
これについて, \( \Delta(x) にも E(T) \)にも利用できる評価の工夫を上手く考え導入したものの1つに, Ivic先生が1983の論文で導入しました.
これは, 区間\( [1,X] \)に対する評価を(普通じゃ考えられないのでは...と思うほどの)かなり上手くして取ることで(B)を満たす\( A\)の区間を広げました.
これについて, もう少しいろいろ考えられないかな... と思って勉強しています.(このあとに改良したのは, Heath-Brownですが, そこでは超関数論(?)なんかを使う難しい話になってしまいます. もっと簡単に出来ないか, または一般約数関数\(d_k(n) \)に対する誤差項:\( \Delta_k(x) \)でだったら, ある意味の一般化が出来ないかなども視野に入れつつ先行研究の結果を詳しく幾つか読もうとしています.

ダイエット:
5月は全く走らなかった.
その代わり(?), 真面目に忙しかったので, ご飯とカロリーが上手く咬み合ってか, 体重は少し減少傾向.

今日(5月29日の11時における結果を載せておきます.)


4月比較(counts, ranking): push-ups(+879, 562 up), sit-ups(+1012, 223 down), squats(+1074, 37 up)

ちなみに, 今年も健康診断で, 再検査を受けて来ました.
昨年の結果と合わせて, 載せておきます.(メモ感覚で.)
2012年5月の健康診断結果
2013年5月の健康診断結果

生活習慣(総括):
この調子で続けて行くなか, ちゃんと就職活動もしていくこと.
まあ, どうにかなるさ. どうにもならなかったらその時はその時でちゃんと考えてあるから心配せずに, でもやることはちゃんとやろうね!ってことで.

少し甘えも入っていますが, 頑張ります.

ではまた.

2013年4月29日月曜日

たくさん歩いた

今月はたくさん歩いた.

たくさんの新しい花木を見て, 覚えていくこともできた.
さらに, 新しいスーパーも幾つか開拓した. (住んで1年も経っているのに...)

そして, 数学も方向性がどうにか定まりつつあります. (これも論文のintroductionをいろいろ歩いたおかげ?(苦笑))

さてさて, 大まかなことは書いたので, 反省なども含めて細かく書いていこうと思います.

勉強, ダイエット, 生活習慣(全て合わせた反省ですね). それぞれについて書きます.

勉強

教員採用に向けての勉強:
全く進んでいません. 50ページぐらい教職教養の本を読んだぐらいです.
目標の20%ぐらいでした. あとは, 就職活動用のスーツを購入し, 幾つかWeb応募もしたりしてるくたいです.
どんだけ気楽にやっているのだ... 5月からは, 大きな説明会もあるので, 気合を入れ直せるような気がしています... (自分本位ではないのがマズいのでは...)

数学について:
約数問題と言う大枠(?)から, 一歩進んで来た感じです.
ある人(々)のファン(?)になりつつあるので, そこら辺の論文を読んで, 改良を試みようというところです.
5月-7月ぐらいは, ひたすらに先行研究を勉強することになりそう...?(進行スピードとどれほどの過去量があり, どれほど遡るかによるでしょうけど...)

ダイエット:
毎朝のランニングは, 4月中11回ぐらいですかね. (朝じゃなく, 昼とかにも行なっていたり...)
全体的な運動量は, それなりですかね. なんだかんだで100kmぐらいは歩いたと思います.


ただ, その分(???)食べてしまったりもしたので, それが反省です...
筋トレもそれなりに続いています. (途中風邪をひいたりしてしまい, やらなかった時期がありますが.)

全体的にランキングとしては落ちてしまっているので, 反省です.

良いスーパーを見つけたので, そこで上手く買い出しを続ければ, 節約かつ良い食生活に戻れるはず...!!

生活習慣(総括):
4月から気分新たに...!! なんて気持ちは持っても, やはりなかなかうまく行きません.
でもすこしずつ改善している気がします.
この調子を続けるために, 自分に負けないようにしないといけません.

2012年11月ぐらいからの生活と腹のたるみがようやく... 恥ずかしいですが, 書き殴っておけば, 治っていくはずです. がんばります.

それでは, 季節の花を幾つか撮ったので, 載せておきます.

(4月14日, 吹上公園: ツツジ)

(4月14日, 鶴舞公園: なんだろう...)

(4月14日, 鶴舞公園:オオデマリ[大手毬])

(4月16日, 山崎川:ヨウキヒ)

(4月20日 :モッコウバラ[木香薔薇])

(4月20日 空港線:ハナミズキ)

(4月21日 植田八幡宮:シロフジ)

(4月22日 空港線:ハナミズキ)

(4月22日 :芝桜)

(4月29日 :なんじゃもんじゃ(一葉たご))

(4月29日 八事: シャラ(ナツツバキ))

(4月29日 興正寺: 秋にはキレイな紅葉が見られそう.)

2013年4月5日金曜日

新年度を迎え

新たな年度と言うことで,ブログを初めて3年目にして初めてタイトルをつけました.
(タイトルっぽいものは,記事の最初に書いてましたが...来年にはラベルも整理します(--;))

さて,今日4月5日に入学式が行われ,大学院のガイダンスもありました.

これでようやく,修士課程2年になったと言う実感が湧きました.

一応,人生の岐路にもなるであろう年度.
数学一本では生きていくことは諦め,一旦お金と時間を稼ぐためにも就職をします.

なので,この4月からは就職活動のための勉強も始めないといけません.
(真面目にやっている方々からすれば十分に遅いわけですが.)

その勉強の目標と,最近弛み気味のダイエットの目標.
それを書いておくことにしましょう.

勉強の目標

数学(修士論文に向けて)
これはまだまだ4月中は分かりそうにないかな...早く方針定めないといけないとは思っているのですが.

教員採用試験の対策
教職教養,一般教養,専門の3つ.
一般教養は,正直公立を受けない私にとってあまり必要が無いかも知れない.
なので,教職教養と専門をのんびりとやっていく.
暗記があまり得意ではないので,まずは教職教養の本(ポケットランナー教職教養[一ツ橋書店])のものを一日サクサク25ページ読むことにします.
そうすれば4月中に一周読むことが出来るので,二周目は割りとじっくり目に読み,三周目でそれなりに覚える作戦です.

専門については,大学受験レベルの問題はパラパラめくってみて,方針が思い浮かばなかったものだけ解くぐらいにしておこうかな.
(まだ4月だし,解きまくる必要は無いと思っているので...)

基本的には,自宅から大学への行き来の地下鉄と,自宅に帰ってからの勉強のみにしたい.
日中は,数学だけをしていたい.(どうなるかは分からない.)

ダイエットの目標

朝4時半に起きる生活に戻して,2.5km~3kmランニングをすることにします.
(前後に10分のウォーキング)
これをしてお風呂に入れば,大体5時半なので,ご飯を食べて院生室へスムーズに行きましょう.

それ以外は,夜寝る前に21時ぐらいに筋トレを軽く行なって寝ます.
大体5~6時間睡眠を心がけます.

それらを考慮に入れた生活リズムの目標を書いておくと,

生活リズムの目標

4:30~ 起床,ウォーキング,ランニング
5:00~ 風呂,食事
6:00~ 院生室(数学)
12:00~ 昼休憩
13:00~ 院生室(数学)
17:00~ 帰宅,食事,買い出しなど
19:00~ 教員採用試験対策
21:00~ 筋トレ,風呂
22:00~ 就寝

なかなかこんな完璧な生活リズムは続かないでしょうが,目指して行きましょう.

それでは,また4月末か5月頭に.

(桜の一葉と言うらしい.かわいい.3月30日,山崎川にて)

(もうだいぶ散ってしまっていた.3月31日,新宿御苑にて)

(東京駅がキレイになっていた.3月31日,東京駅にて)

(利休梅.キレイ.3月30日,白鳥庭園にて)

(タイミングというものの大切さ.後ろには本当は富士山が...4月1日,富士川の辺り)